同心聚力潜教研，赓续辉煌再出发。

为进一步营造浓厚的高三教学教研氛围，明确后期具体工作目标，阳安中学于10月24日下午在德馨艺术中心才贤厅召开高2020级高三毕业班工作会。毕业班工作领导小组全体成员及高三年级全体教师参加会议，大会由党委委员、副校长何显华主持，共六项议程。

会议第一项，教师代表刘晓晴发言。刘老师重点介绍了英语备课组在疫情期间“线上授课”的先进做法，并就英语备课组近几年取得优异成绩的成功经验做了交流。她说，只要备课组全体成员“工作有方向，育人有底气，团队有力量”，就能够在新一届教学中取得满意的成绩。

会议第二项，班主任代表蒲慧发言。蒲老师作为新班主任，经过两年的成长，逐步积累了班级管理的经验。她说，班主任管理就是一个“给予爱心，收获信任；用心管理，共同成长”的过程，在管理中做好“严”“爱”“细”“学”的细节，兼具“爱心”“耐心”“狠心”“责任心”，就会在学生成长过程中实现自我成长。

会议第三项，年级主任李治龙发言。李主任结合《简阳市阳安中学高2020级高三毕业班工作方案》对高三年级管理工作做了详细地解读。他说，在教育教学中，要大力弘扬团队精神，要具有强烈年级归属感，认真贯彻落实学校“33398”教学管理经验，遵循“备、讲、练、考、评、补”教学程序，为实现学校“成都一流、全省知名、高品质、现代化”学校的办学目标贡献年级力量。

会议第四项，学校党委委员、副校长李剑发言。李校长在讲话中指出，开展高考研究，要做到“一比”——找共性，找趋势，找规律，找变化，找特点，找风格，“二看”——看答案的角度，知识的运用，语言的表述，评分的细则；在教学过程中，要通过高效规范的训练，扎实的纠错改错，夯实基础，不断突破。

会议第五项，学校党委委员、副校长何显华发言。何校长由“微习惯的惊人力量”故事说起，提出教育教学中做好细节的重要意义。对于课堂，多关注学生反应；针对测验，要做好“考前准备，考后分析”，针对性地解决每个学生各个小题的得分里反映出来的大问题。

会议第六项，学校党委书记、校长徐贵林作指导讲话。徐书记围绕“使命”“形势”“策略”“时效”等关键词展开，高瞻远瞩地分析了个人业绩与团队荣誉、学校发展、社会贡献的紧密关系，强调了毕业班工作的“常态化”和“时效性”。

整场会议务实、高效，对高三毕业班工作具有重大的指导意义。全体高三教师将以更加饱满的热情，务实的行动，全力做好教育教学工作，为续写学校高考辉煌贡献自己的力量！